ENTREVISTA CON CRISTINA PACHECO

EJEMPLO DE VIDEO DOCUMETAL 2o PARCIAL

REGLAMENTO DEL SALÓN

QUINTO SEMESTRE

 

 1. SER PUNTUAL EN LA CLASE (NO INTERRUMPIR CUANDO LLEGUES MINUTOS DESPUES).

2. PARA LA PARTICIPACIÓN LEVANTAR LA MANO. 

3. NO UTILIZAR HERRAMIENTAS DIGITALES EN MOMENTOS QUE EL DOCENTE NO SOLICITE.

4. MANTENER EL SALÓN LIMPIO .

 5. NO COMER DENTRO DEL SALÓN DE CLASE.

6. ORDENAR LAS BANCAS Y MESAS DESPUES DEL TRABAJO EN EQUIPO.

7. MANTENER LAS LIBRETAS, MATERIALES DIDÁCTICOS Y TRABAJOS ( PROYECTOS, COMENTARIOS CRÍTICOS)  CON LIMPIEZA. ( DEBEN CUMPLIR CON LOS LINEAMIENTOS PARA QUE NO PIERDAN SU VALOR DENTRO DE LA PONDERACIÓN DEL PARCIAL).

8. TRAER EN FORMA Y TIEMPO EL MATERIAL PARA TRABAJAR EN CLASE ( DESPUÉS NO SE PODRÁ REVISAR.).

9. TODO TRABAJO DEBE ENTREGARSE EN LA FECHA ACORDADA PARA EVALUAR. ( NO SE ACEPTARA DESPUÉS DE LA FECHA).

10. DIRIGIRSE CON FRASES DE CORTESÍA AL DOCENTE Y LOS COMPAÑEROS.

11MANTENER EL RESPETO MUTUO .

12. NO DAÑAR LOS MUEBLES DEL SALÓN.

13. CUIDAR LAS PERTENENCIAS PERSONALES.

Firma del alumno y matrícula

Firma del padre o tutor/ parentesco





Proyecto: Documental de fiestas patronales / Edificios históricos en la Ciudad de México.

Evaluación del primer parcial

Proyecto: Documental de fiestas patronales / Edificios históricos en la Ciudad de México.

El documental deberá presentar los siguientes indicadores:

1.    Entregar de manera previa la investigación sobre la historia del edificio arquitectónico detallada, original, con su propia redacción que acompañe a las imágenes o escenarios durante la filmación del documental.

2.    Presentar el borrador de las entrevistas (una o dos) para aquellos personajes significativos que puedan mencionar de manera significativa datos importantes sobre la fiesta patronal o el edificio arquitectónico.

3.    Presentar el guión original por equipo con el cual darán vida a través de su voz en el documental (modo del discurso narrativo) utilicen un lenguaje literario que no sea tan elevado, pero significativo ,claro, preciso. Cuiden la ortografía y la redacción.

4.    Al momento de llevar a cabo la filmación deberán tomar en cuenta la siguiente toma de cámara: médium shot, panoramic shot, american shot, close up.

5.    Antes de presentar la proyección de las escenas deben presentar una carátula al inicio de su documental donde resalte el logo del colegio de bachilleres, el plantel  la asignatura y el título original del documental.

6.    Las escenas deberán quedar en el siguiente orden: primera escena la historia del edificio sólo más significativo; segunda escena la importancia de la fiesta patronal o edificio arquitectónico; tercero la entrevista de viva voz con la persona que amplié la información sobre la fiesta patronal o edificio

 ( danzante, artesano, músico, párroco, director o cronista del edificio) ; cuarta y última escena el cierre con la fiesta patronal en donde aparezcan  cada uno de los integrantes del grupo dando una opinión crítica significativa sobre la importancia de las fiestas patronales o bien sobre la importancia de tener edificios arquitectónicos de tal importancia en la Cuidad de México; finalmente los créditos, música de fondo que se utilizó con el título de la canción; nombre completo del alumno director de cámara, nombre del alumno que elaboró el guión, nombre del corrector de estilo, nombre de los que aparecen en el documental y el oficio o profesión que llevan a cabo, al final  nombre de la profesora, el lugar y el año de realización.

7.    La duración del video deberá ser de 30 minutos.

8.    El documental deberá ser entregado en la fecha designada por el docente en clase, en un disco con funda de plástico rotulado con letra bien escrita: integrantes del equipo y grupo.

¡ ADELANTE JÓVENES VAMOS A USAR LA CREATIVIDAD ¡

EJEMPLO DE DOCUMENTAL

PASOS BÁSICOS PARA UN DOCUMENTAL

http://es.wikihow.com/hacer-un-documental-corto-%28las-mejores-t%C3%A9cnicas%29

LEE Y TOMA EN CUENTA TODOS LOS PUNTOS A TRATAR PARA LA PROYECCIÓN DEL DOCUMENTAL.