Rúbrica para portada de periódico

CATEGORY	4 Excelente 10.0	3-AVANZADO (9)	2 BÁSICO (8)	1 Deficiente 5.0	Total
Estructura lógica	La estructura organizacional se presenta al 100%	La estructura organizacional se presenta al 90% i	La estructura organizacional se presenta al 80%	Carece de estructura organizacional.
ORTOGRAFÍA	La portada no presenta errores ortográficos (puntuación, acentuación y gramática).	La portada tiene menos de 3 errores ortográficos (puntuación, acentuación y gramática).	La portada tiene entre 4 y 6 errores ortográficos (puntuación, acentuación y gramática).	La portada tiene entre 6 y 10 errores ortográficos (puntuación, acentuación y gramática).
FECHARIO	El fechario está completo	El fechario presenta la mayoría de los datos, sólo falta el año.	El fechario presenta algunos datos.	No aparece	.
TÍTULO Y LOGOTIPO	Se presentan ambos al 100% de manera original	Sólo presentan ambos pero no es original.	Sólo presenta el título del periódico de manera original.	Falla en concentrarse en el tema.
TITULAR O ENCABEZADO	Lo presenta al 100%	Lo presenta en un 90%	Lo presenta pero con detalles en el número de fuente.	No lo presenta
FOTOGRAFÍA A COLOR	Presenta la fotografía con pie de foto y está relacionada con el encabezado.	Presenta la fotografía con pie de foto y está relacionada con el encabezado. Sólo que no es de buen tamaño.	Presenta la fotografía sin pie de foto y está relacionada con el encabezado.	No la presenta	.
SUMARIO	Lo presenta de manera original según las secciones periodísticas.	Lo presenta de manera original según las secciones periodísticas.	Faltan algunas especificaciones.	No lo presenta
Total

Rúbrica para redacción de textos

CATEGORY	4 Excelente 10.0	3-AVANZADO (9)	2 BÁSICO (8)	1 Deficiente 5.0	Total
Contenido: Organización 1	La estructura organizacional es excelente establece relaciones entre ideas/eventos.	La estructura organizacional es buena establece relaciones entre ideas/eventos aunque puede haber algunos errores.	La estructura organizacional es suficiente establece algunas relaciones entre algunas ideas/eventos. La estructura es completa a nivel básico.	La estructura organizacional no establece relaciones entre ideas/eventos. La estructura general es incompleta o confusa.
Contenido: Apoyo	Las ideas secundarias están relacionadas y apoyan el tema.	Algunas ideas secundarias son débiles en relación con el tema y en su apoyo.	Las ideas secundarias presentan problemas severos en cuanto a su relación con el tema y su apoyo al mismo.	Se ha hecho un intento por agregar información de apoyo, pero ésta es irrelevante o confusa.
Contenido: Estilo-Vocabulario	Presenta un uso eficaz de vocabulario que es preciso y adecuado.	Presenta un uso razonable de vocabulario que es preciso y adecuado.	Presenta un uso mínimo de vocabulario que es preciso y adecuado.	Carece de un vocabulario preciso y adecuado.	.
Convenciones	La escala para las convenciones es de 0 a 2-->	La escala para las convenciones es de 0 a 2-->	Presenta un control razonable de convenciones gramaticales apropiadas para la actividad de escritura: la estructura de oraciones, uso estándar que incluye concordancia, tiempos verbales y casos, uso de convenciones como el uso de mayúsculas, puntuación y ortografía.	Presenta un control mínimo de convenciones gramaticales apropiadas para la actividad de escritura: la estructura de oraciones, uso estándar que incluye concordancia, tiempos verbales y casos, uso de convenciones como el uso de mayúsculas, puntuación y ortografía.
Contenido: Enfoque 2	Se mantiene concentrado en el tema a través de toda la actividad.	Presenta errores pequeños en el tratamiento del tema.	Hay 1 o más errores en lel tratamiento del tema.	Falla en concentrarse en el tema.
Contenido: Organización 2	La organización es una progresión lógica de ideas/eventos que es coherentes y completa.	Hay una progresión lógica de ideas/eventos que es completa en su mayoría aunque puede haber algunos errores.	Hay 1 o más errores evidentes en la progresión lógica de ideas/eventos.	Las ideas/eventos están presentados sin un orden o razón lógica.
Contenido: Desarrollo	El desarrollo consiste en detalles específicos y bien elaborados.	El desarrollo consiste en algunos detalles específicos.	El desarrollo consiste en detalles generales y/o no desarrollados, que pueden haber sido presentados en forma de lista.	El desarrollo es reducido; casi no hay detalles.	.
Contenido: Estilo-Fluidez en Oraciones	Demuestra un manejo excelente en la fluidez de oraciones (varían en tamaño, buen ritmo y variedad estructural).	Demuestra un manejo razonable en la fluidez de oraciones.	Demuestra un manejo mínimo en la fluidez de oraciones.	No hay ningún grado de manejo en cuanto a las oraciones.

Rúbrica para periódico digital

CATEGORY	4 Excelente 10.0	3-AVANZADO (9)	2 BÁSICO (8)	1 Deficiente 5.0
Diseño-Titulares y Leyendas	Todos los artículos tienen titulares que captan la atención del lector y describen su contenido con precisión. Todos los artículos llevan el nombre de su autor. Todas las gráficas tienen leyendas que describen adecuadamente a la gente y las acciones en la misma.	Todos los artículos tienen titulares que describen con precisión su contenido. Todos los artículos llevan el nombre de su autor. Todas las gráficas tienen leyendas.	La mayoría de los artículos tienen titulares que describen con precisión su contenido. Todos los artículos llevan el nombre de su autor. La mayoría de las gráficas tienen leyendas.	Los artículos no llevan el nombre de su autor, muchos artículos no tienen el titular adecuado o muchas de las gráficas no tienen leyendas.
Diseño-Formato	El nombre del periódico está centrado y en una letra que lo hace sobresalir del resto del contenido. La fecha y la edición del periódico aparecen debajo del nombre en una letra más pequeña.	El nombre del periódico está en una letra que lo hace sobresalir del resto del contenido. La fecha y la edición del periódico aparecen debajo del nombre en una letra más pequeña.	El nombre del periódico está en una letra que lo hace sobresalir del resto del contenido. Ni la fecha ni el número de la edición aparecen debajo del nombre en una letra más pequeña.	El nombre del periódico no sobresale y ni el nombre ni la edición aparecen en una ó más páginas.
Gráficas	Las gráficas no son borrosas, están bien hechas y claramente relacionadas a los artículos que acompañan.	Las gráficas no son borrosas y están claramente relacionadas a los artículos que acompañan.	80-100% de las gráficas están claramente relacionadas a los artículos que acompañan.	Más del 20% de las gráficas no están claramente relacionadas a los artículos que acompañan.
Quién, Qué, Cuándo, Dónde y Cómo	Todos los artículos contestan adecuadamente estas 5 preguntas (quién, qué, cuándo, dónde y cómo).	90-99% de los artículos contestan estas 5 preguntas (quién, qué, cuándo dónde y cómo).	75-89% de los artículos contestan estas 5 preguntas (quién, qué, cuándo, dónde y cómo).	Menos del 75% de los artículos contestan estas 5 preguntas (quién, qué, cuándo, dónde y cómo).
Artículos-Ideas Secundarias	Las ideas secundarias en los artículos son claras, efectivas y vívidas en un 80-100% de los casos.	Las ideas secundarias en los artículos son claras y pertinentes en un 90-100% de los casos.	Las ideas secundarias en los artículos son claras y pertinentes en un 75-89% de los casos.	Las ideas secundarias en más del 25% de los artículos no son ni claras ni pertinentes.
Artículos-Ideas Secundarias	Las ideas secundarias en los artículos son claras, efectivas y vívidas en un 80-100% de los casos.	Las ideas secundarias en los artículos son claras y pertinentes en un 90-100% de los casos.	Las ideas secundarias en los artículos son claras y pertinentes en un 75-89% de los casos.	Las ideas secundarias en más del 25% de los artículos no son ni claras ni pertinentes.
Ortografía y Edición	No quedan errores de ortografía después de que una ó más personas (además de la persona que mecanografió) leen y corrigen el periódico.	No más de un error de ortografía queda después de que una ó más personas (además de la persona que mecanografió) leen y corrigen el periódico.	No más de 3 errores de ortografía quedan después de que una ó más personas (además de la persona que mecanografió) leen y corrigen el periódico.	Varios errores de ortografía quedan en la copia final del periódico.
Artículos-Propósito	90-100% de los artículos establecen un propósito claro en el párrafo principal y demuestran un claro entendimiento del tema.	85-89% de los artículos establecen un propósito claro en el párrafo principal y demuestran un claro entendimiento del tema.	75-84% de los artículos establecen un propósito claro en el párrafo principal y demuestran un claro entendimiento del tema.	Menos del 75% de los artículos establecen un propósito claro en el párrafo principal o demuestran un claro entendimiento del tema.
Diseño-Columnas	Las columnas están mecanografiadas en un estilo \"justificado\". El espaciado entre todas las columnas y los artículos es adecuado y consistente. Una ojeada al periódico te hace pensar que es \"profesional\".	Las columnas están mecanografiadas con esmero. El espaciado entre todas a las columnas y los artículos es adecuado y consistente. Una ojeada al periódico te hace pensar que es \"bastante profesional\".	Las columnas están mecanografiadas con esmero. El espaciado entre la mayoría de las columnas y los artículos es adecuado. Este periódico es fácil de leer, pero no parece muy profesional.	Las columnas están mecanografiadas con esmero y/o el espaciado no es adecuado, por lo que el periódico resulta difícil de leer.
Contribuciones de los Miembros del Grupo	Cada persona ha contribuido con por lo menos 2 artículos y una gráfica sin ser sugerido por los maestros o los compañeros.	Cada persona en el grupo ha contribuido con por lo menos un artículo y una gráfica con pocos recordatorios por parte de sus compañeros.	Cada persona en el grupo ha contribuido con por lo menos un artículo con poca ayuda de sus compañeros.	Uno o más estudiantes en el grupo necesitaron bastante ayuda de sus compañeros antes de contribuir con un artículo.
Forma y tiempo	Suben (100%) al grupo de Facebook en tiempo y forma y conforme a los lineamientos del proyecto al grupo el link del periódico digital	Suben (90%) al grupo de Facebook en tiempo y forma y conforme a los lineamientos del proyecto al grupo el link del periódico digital	Suben (80%) al grupo de Facebook en tiempo y forma y conforme a los lineamientos del proyecto al grupo el link del periódico digital	No entregan
Total

PASOS: EDITAFÁCIL

PASOS

Para crear el periódico digital toma en cuenta los siguientes puntos:

1.-Busca: Plantillas para hacer online periódico Editafácil

http://www.editafacil.mx/por-formato/periodicos_255_1_ap.html

Da click

Empieza a crear el periódico digital

Nota: cuando empieces a crear el periódico digital tendrás que tener  portada y todos tus archivos en Word  de los textos periodísticos realizados en clase, con la finalidad de que puedas subirlos al diseño digital.

Recuerda que sólo dura siete días porque es gratuito ( espera las fechas de entrega).

EDITAFACIL Y CANVA

CANVA

COLUMNAS

PORTADA DE PERIÓDICO

DISEÑO DE PERIÓDICO Y PUBLISHER

PASOS PARA UN PERIÓDICO DIGITAL